عنوان کامل پایان نامه : بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی
الف) محدوديتهاي قابل كنترل:
انتخاب دانش آموزان به عنوان جامعه آماري و همچنين انتخاب مدارس را
مي توان جزو محدوديتهاي قابل كنترل ذكر نمود.
براي اجراي اين پژوهش از تست اضطراب كتل استفاده شد كه از آن براي سنجش ميزان اضطراب در گروههاي سني دوره راهنمايي و دبيرستان و همچنين مراكز مشاوره استفاده مي گردد. لازم به ذكر است كه اين آزمون توسط دادستان و همكاران (۱۳۶۸) در ايران هنجار شده است كه گزارش آن در كتاب بيماري هاي رواني ترجمه دادستان و همكاران نيز به چاپ رسيده است.
از آنجا كه اين آزمون فقط برروي دختران دوره راهنمايي انجام شد نمي توان نتايج را به همه دانش آموزان تعميم داد.
به علت كم بودن زمان انجان پژوهش و برخورد با زمان امتحانات دانش آموزان و مجريان برگزار كننده نتوانستيم اطلاعات بيشتري جمع آوري نماييم.
همكاري نكردن دانشكده رواني- تربيتي دانشگاه فردوسي و بسته شدن كتابخانه معلم به خاطر پاره اي تعميرات در زمان انجام اين تحقيق از محدوديت هاي ديگر گروه تحقيق بود.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- آیا در بین دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی از نظر اضطراب در مقطع راهنمایی تفاوت معنا داری وجود دارد ؟
- آیا بین دانشآموزان دختر عادی و تیزهوش در پایههای مختلف تحصیلی (دوره راهنمایی) تفاوت معناداری وجود دارد؟
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
لینک بالا اشتباه است
:: بازدید از این مطلب : 474
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
