عنوان کامل پایان نامه : بررسی تاثیر اضطراب در یادگیری دانش آموزان تیزهوش و عادی
- روش جمع آوري اطلاعات :
- براي جمع آوري اطلاعات از تست اضطراب «كتل» استفاده شده است. كه تست اضطراب كتل تحت عنوان (خود تحليل گري) به دانش آموزان داده شده است، به دانش آموزان تأكيد شده كه با صداقت به پرسشنامه پاسخ دهند و از بابت محرمانه ماندن نتايج مطمئن باشند.
براي اجراي پرسشنامه موارد ذيل مورد توجه قرار گرفت.
الف) تهيه پرسشنامه با مشورت روان سنج و آگاهي از صحت و سقم سؤالات و استاندارد بودن آن.
ب)آماده كردن مجريان در مدارس جهت اجراي يكنواخت پرسشنامه، آموزش و چگونگي اجرا و داشتن رابطه دوستانه و ايجاد جوي آرام و مطمئن براي آزمودني ها و دادن توضيحات لازم قبل از اجراي پرسشنامه براي اينكه دانش آموزان اطلاعات كافي جهت پاسخگويي را داشته باشند.
- شيوه هاي تجزيه و تحليل اطلاعات: در اين پژوهش كه با استفاده از تست اضطراب كتل صورت گرفته است، ابتدا نمرات افراد طبق دستور العمل استخراج داده هاي آزمون محاسبه و طبقه بندي و جدول آماري لازم تهيه و تنظيم شده است.
سوالات یا اهداف پایان نامه :
- آیا در بین دانشآموزان دختر تیزهوش و عادی از نظر اضطراب در مقطع راهنمایی تفاوت معنا داری وجود دارد ؟
- آیا بین دانشآموزان دختر عادی و تیزهوش در پایههای مختلف تحصیلی (دوره راهنمایی) تفاوت معناداری وجود دارد؟
برای دیدن جزئیات بیشتر ، خرید و دانلود آنی فایل متن کامل با فرمت ورد می توانید به لینک زیر مراجعه نمایید:
لینک بالا اشتباه است
:: بازدید از این مطلب : 470
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
