عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید۱-۴ اهداف تحقیق:
در این پژوهش، پژوهشگر در صدد رسیدن به اهداف زیر می باشد:
اهداف اصلی:
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
اهداف فرعی:
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود خودکارآمدپنداری دانش آموزان
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود انگیزش دانش آموزان
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود تاثیرات هیجانی دانش آموزان
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود برنامه ریزی دانش آموزان
– تعیین میزان تاثیر آموزش مهارت های سازمان دهی- برنامه ریزی در بهبود فقدان کنترل پیامد دانش آموزان
۱-۵ فرضیه های تحقیق:
۱- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد.
۲- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر خودکارآمدپنداری دانش آموزان تاثیر دارد.
۳- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر انگیزش دانش آموزان تاثیر دارد.
۴- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر تاثیرات هیجانی دانش آموزان تاثیر دارد.
۵- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر برنامه ریزی دانش آموزان تاثیر دارد.
۶- آموزش راهبردهای سازمان دهی- برنامه ریزی بر فقدان کنترل پیامد دانش آموزان تاثیر دارد.
