فرضیه های این تحقیق بر اساس متغیرهای تعیین شده و روش تحقیق مورد استفاده به شرح زیر هستند:
- هوش هیجانی با ادراک کارکنان از عدالت سازمانی در اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان رابطه دارد.
- هوش هیجانی با تمایل به ترک شغل کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان رابطه دارد.
- ادراک از عدالت سازمانی با تمایل به ترک شغل کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان رابطه دارد.
- عدالت سازمانی رابطه بین هوش هیجانی و تمایل به ترک شغل کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان گیلان را میانجیگری میکند.
- تعریف مفهومی و عملیاتی متغیرهای اصلی تحقیق
۱-۸-۱) هوش هیجانی
تعریف مفهومی: هوش هیجانی را توانایی ارزیابی، بیان و تنظیم عاطفه خود و دیگران و استفاده کارآمد از آن تعریف میکنند (سیوانتان [۱] ، ۲۰۱۱).
تعریف عملیاتی: چهار مولفه در نظر گرفته شده برای عملکرد شغلی که با طیف پنج درجهای لیکرت در مقیاس فاصلهای (از خیلی کم تا خیلی زیاد) و توسط پرسشنامه ارزیابی شده است عبارتند از (لوننبرگ [۲]، ۲۰۱۱):
- خودآگاهی: شناختن هیجانهایی است که آ ن را احساس کرده و دلیلش را میدانیم. خودآگاهی به معنای آگاه بودن از حالت روانی خود و نیز تفکر ما درباره آن حالت است که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- توضیح احساسات همکاران
- صحبت با همکاران در مورد هیجانات مشترک
- ایجاد حس بهتر در هنگام شکست
- صحبت با همکاران در مورد هیجانات خود
- خودمدیریتی: تعادل هیجانی را خودمدیریتی مینامند. گاهی از خودمدیریتی به معنای کنترل احساسات، عواطف و تکانشها یاد میکنند. خودمدیریتی یک قابلیت زیربنایی است که در کنترل رفتارهای هیجانی نقش مهمی دارد که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- احترام به نظرات همکاران
- غلبه بر ناامیدی
- در نظر گرفتن همهی جوانب اختلافات
- گوش دادن عادلانه به ایده های همکاران
- آگاهی اجتماعی: نوعی مهارت مردمی محسوب می شود. افراد دارای توانایی اینچنین با ملاحظه و فکر، احساسات کارکنان را همراه با سایر عوامل در تصمیم گیری ها درنظر میگیرند که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- فهمیدن احساسات همکاران
- توصیف دقیق روشهای همکاران
- درک احساسات واقعی همکاران با ارزیابی زبان بدن
- درک نا گفتههای همکاران
- مدیریت رابطه: این مهارت نوعی توانایی است که محبوبیت، قوه رهبری و نفوذ شخصی را تقویت میکند که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- انتقال شور و اشتیاق به همکاران
- تشویق همکاران
- تشویق همکاران برای به اشتراک گذاری علایقشان
- جرقه ای برای تشویق همکاران به ارائه نظرات
۱-۸-۲) عدالت سازمانی
تعریف مفهومی: ﻋﺪاﻟﺖ ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ، اﺣﺴﺎس ادراک ﺷﺪه ﮐﺎرﮐﻨﺎن ﻧﺴﺒﺖ ﺑﻪ ﺷﯿﻮهایی اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ آﻧﺎن رﻓﺘﺎر ﻣﯽﺷﻮد (ابکا- آتینگا [۳] ، ۲۰۱۳).
تعریف عملیاتی: سه مولفه در نظر گرفته شده برای عدالت سازمانی که با طیف پنج درجهای لیکرت در مقیاس فاصلهای(از خیلی کم تا خیلی زیاد) و توسط پرسشنامه ارزیابی شده است عبارتند از (وانگ و همکاران، ۲۰۱۲):
- عدالت توزیعی: عادلانه بودن آنچه سازمان میپردازد ازقبیل حقوق و ارتقاء مرتبه؛ که بیانگر ادراک کارکنان از میزان رعایت عدالت در توزیع و تخصیص منابع و پاداشها است که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- دریافت پاداش عادلانه بر اساس تلاش
- دریافت پاداش عادلانه با توجه به مسئولیتها
- دریافت پاداش عادلانه با توجه به میزان تجربیات
- دریافت پاداش عادلانه با توجه به میزان استرس و فشار کار
- دریافت پاداش عادلانه با توجه کیفیت انجام کار
- عدالت رویهای: ادراک افراد از رویههای موجود در سازمان است و عادلانه بودن ابزار و رویههایی است که به کمک آنها تصمیمگیریها انجام میشود که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- طراحی رویهها بر اساس اطلاعات درست و مورد نیاز
- طراحی رویهها به منظور فراهم کردن به چالشکشیدن تصمیمات
- طراحی رویهها براساس در نظرگرفتن عواقب ناشی از تصمیمات اتخاذ شده
- طراحی رویهها برای ثبات تصمیمات اتخاذ شده با ایجاد استانداردها
- طراحی رویهها به منظور شنیدن صدای همه افراد تحت تاثیر آن
- طراحی رویهها به منظور دریافت بازخورهای سودمند
- طراحی رویهها به منظور اجازه مطرح شدن درخواستها مبنی بر شفافیت بیشتر و ارائه اطلاعات اضافی
- عدالت تعاملی: مربوط میشود به رفتارهایی که افراد درحین انجام یک پروسه بین خود بروز میدهند که شاخصهای آن به شرح زیر است:
- توجه به نظرات توسط مدیر
- مانع شدن مدیر از بروز پیش داوریها و تعصبات شخصی
- در جریان قراردادن کارکنان با بازخوردهای به موقع
- رفتار مهربانانه و ملاحظه کارانه مدیر
- مهم بودن موضوع حق و حقوق کارمندان توسط مدیر
- رفتار صادقانه مدیر با کارکنان
[۱] Sivantan
[۲] Lunenburg
[۳] Abeka – Atinga
لینک بالا اشتباه است
:: بازدید از این مطلب : 518
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0